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2023年《比较教育研究》重点选题
1.新时代比较教育学科守正创新研究
2.人类命运共同体与全球教育治理研究
3.“一带一路”倡议10周年与高水平教育开放研究
4.中国教育经验国际传播研究
5.教育现代化国际比较与中国战略选择研究
6.后疫情时代教育国际化战略转型发展国际比较研究
7.生态文明与可持续发展教育国际比较研究
8.高质量教育体系建设与拔尖创新人才培养国际比较研究
9.世界人才中心与创新高地建设国际比较研究
10.自主知识体系建设与高等教育创新发展国际比较研究
11.教育数字化转型国际比较研究
12.科教融合、产教融合与现代职业教育体系建设国际比较研究
13.教育治理模式与教育公平国际比较研究
欢迎订阅2023年《比较教育研究》
余小波,陈怡然,张欢欢 | 英国大学“社会流动指数”排名:理论框架与价值逻辑
李睿淼,李曼丽 | 域外四国教育优质均衡的议题及政策旨趣袁利平,林琳 | 智利是如何推进新公共教育改革的——基于智利四部教育法令文本的分析
常甜,马早明 | 加拿大“生态学校计划”:理念、框架与实践特色——以安大略省为例
樊秀娣,阮文洁 | 全球早期学者职业发展困境、原因及对策研究
陈玥,王灵菁 | 以程序规制推进博士学位论文评价改革——基于英国、澳大利亚和挪威的考察童琳,顾定倩,鄢超云 | 美国学前特殊教育教师专业标准研究
本文刊登于《比较教育研究》,若转载请注明出处。
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